Cómo debe ser el desarrollo del bebé durante los primeros seis meses de vida

Características de esta etpa: adaptación y conocimiento

Foto:

 -

Por: Abcdelbebe.com
junio 13 de 2016 , 11:27 a.m.

Aunque existen ciertos patrones que indican cuál es el desarrollo que debería tener un bebé, también se debe tener claro que todos son diferentes y cada uno lleva un proceso distinto.
El desarrollo de habilidades depende no solamente de la herencia, también de un entorno estimulante que le permita al pequeño su crecimiento, por lo que el adulto debe ofrecerle un ambiente seguro, cálido y enriquecedor.
Aura Sofía Rico, sicóloga experta en desarrollo infantil, afirma que garantizar su bienestar físico y emocional es fundamental para que el bebé crezca apropiadamente.
“Si el medio no se lo permite, el niño no adquirirá dicho aprendizaje o lo hará en forma inadecuada, lo que afectará habilidades posteriores, ya que el desarrollo se realiza en espiral ascendente, y una habilidad existente apoya y facilita la siguiente”. Por eso es tan importante que padres, cuidadores y educadores conozcan el desarrollo del bebé y su momento oportuno para lograrlo.
En la etapa de 0 a 6 meses la experta Rico diferencia de los 0 a 3 meses o de recién nacido, ya que este es un periodo de adaptación, tanto del bebé al mundo exterior como de los nuevos padres, y la de 4 a 6 meses es de conocimiento.
DE 0 A 3 MESES:
Desarrollo cognoscitivo
• Reconoce la cara, la voz y el olor de su madre.
• Sigue la cara y voz de quien le habla.  
• Succiona con fuerza.
Desarrollo motor
• Se evidencian reflejos primarios como: de prensión, por lo que sus manos están cerradas; tónico-cervical, que hace que su cabeza permanezca hacia un lado; oído, que hace que al oír un ruido fuerte reaccione con todo su cuerpo.
• Poco a poco irá sosteniendo la cabeza.
• Soporta períodos cortos boca abajo.
• Comienza a levantar levemente su cabeza cuando está acostado boca abajo, mueve sus extremidades y fija su atención en elementos hasta los 40 metros de distancia.
• Podría llegar a sonreírle o a sostener su cabeza mientras se encuentra en posición vertical.
• Algunos niños empezarán a voltearse sobre un lado o a tomar un objeto.
Desarrollo socioafectivo
• El llanto es la primera forma de comunicación, y de su atención depende la seguridad que el bebé desarrolle al anticipar que su madre acudirá al llamado y entiende sus necesidades.
• La principal habilidad de desarrollo es la adquisición del apego, que al tener unos padres asertivos y afectuosos será un apego seguro; de no ser así, será un niño desconfiado, que llorará cada vez que se sienta solo o se quede con personas diferentes a sus padres.
• Responde a contacto visual.
DE 4 A 6 MESES:
Desarrollo motor
• Toma objetos con cada mano y los sostiene en línea media, llevándoselos a la boca.
• Posiblemente levantará 90 grados la cabeza, mientras está acostado boca abajo.
• Sigue un objeto suspendido a 15 centímetros sobre su cabeza.
• Empieza a sostener la cabeza solo y a controlar la parte superior del tronco, por lo que logra pemanece casi sentado.
• Tolera la posición boca-abajo con apoyo de antebrazos y cabeza levantada y, como en general no les gusta esta posición, al tratar de cambiarla da un bote boca-arriba, que les da autonomía para desplazarse.
• Algunos ya empiezan el arrastre, inicialmente en forma circular.
• Opone resistencia al quitarle un objeto.
• Se agarra los pies.
Desarrollo lingüístico
• Se inicia el balbuceo.
• Grita para reclamar necesidades.
• Juega con la saliva o leche haciendo burbujas.
• Reconoce cuando se le llama.
• Busca la fuente de donde proviene el sonido.
Desarrollo cognitivo
• Responde a la voz de mamá o a la de cuidadores.
• Se da cuenta de que si patea o hala un objeto, éste se mueve, así que juega a golpear cada vez que quiere ver mover el objeto.
• Su seguimiento de objetos es mesus habilidades visuales han madurado, así que fija la mirada en cuentos, láminas y es capaz de alcanzarlas.

Actividades en casa:
De 0 a 3 meses
Actividades se pueden realizar inicialmente acostado boca arriba y luego en posición boca abajo. Acompáñelas de sonido.
1 . Cara mamá que se mueve de un lado a otro, arriba- abajo  etc.
2. Objetos de colores fuertes que cuelguen.
De 4 a 6 meses
Juguetes oportunos:
De 0 a 3 meses
En este periodo se recomiendan los juguetes de tipo multisensorial; es decir, que le permitan al niño ver, tocar, oler, escuchar y chupar, ya que es así como empezarán a conocer su entorno.
De 4 a 6 meses
Los mejores juguetes son los muñecos, cubos y pelotas de tela. Deben ser medianos, de tal forma que los niños puedan manipularlos, pero que, a la vez, no tengan posibilidades de meterlos a sus bocas. También, objetos de colores llamativos, entre ellos llaves, vasos y espejos de plástico. Otros de los recomendados por los expertos son: los libros, que les permitan diferenciar texturas que contrasten entre áspero, liso y suave, pelotas o rodillos, que les ayuden a estimular su sentido del equilibrio.
1. Hablar con el bebé exagerando las expresiones y cambiando el tono de voz.
2. Bailar con el pequeño.