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Pautas para escoger el colegio de su hijo

Pautas para escoger el colegio de su hijo

La clave está en que los padres identifiquen qué quieren para su hijo.

Pautas para escoger el colegio de su hijo
Por: Redacción ABC del bebé
01 de Noviembre de 2011
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Cada niño es un mundo. No todos los niños son para todos los colegios ni todos  los colegios, para todos los niños. Por eso a la hora de escoger un buen centro educativo, es fundamental pensar en cómo es cada hijo y en su bienestar.
En esto coinciden educadores consultados por El ABC del Bebé, quienes explican que el mercado ofrece un abanico de opciones,  de todos los precios y estilos, pero existen unos criterios clave que pueden guiar la búsqueda de los padres a la hora de elegir.
Una vez analizados estos criterios, que se explican a continuación, los padres podrán definir las características de la educación que buscan para su hijo y entonces sí comenzar a buscar. ¿Cómo empezar?
Las referencias de los conocidos pueden ser una guía, y hoy en día la mayoría de colegios tienen páginas en Internet donde explican su filosofía, servicios que ofrecen e incluso los costos. Estas páginas son una muy buena guía. Una vez hecho este proceso, lo más probable es que queden tres o cuatro opciones, y entonces sí vale la pena ir a esos colegios, conocerlos. Varios hacen charlas introductorias para todos los papás, otros prefieren hacer citas con cada familia.
Las impresiones que reciban los padres, el trato de los empleados del colegio, el estado de las instalaciones, la actitud de los niños siempre serán indicadores. Unos más tradicionales tal vez no se sientan a gusto en un colegio en el que ven niños con el pelo pintado y piercing. Y unos más relajados probablemente no se
acomoden en  uno donde los niños hagan filas ordenadas y sus uniformes estén impecables.

Criterios para tener en cuenta
Que el colegio se parezca a la familia
Si unos padres son muy conservadores, no se van a sentir a gusto en un colegio muy liberal, y seguramente pondrán al niño entre la espada y la pared, con valores y criterios de vida que pueden parecer opuestos para él. El objetivo es brindarle al niño una formación coherente con los valores de su casa y de su hogar, para que él no tenga que vivir en dos mundos diferentes al mismo tiempo y no se vea en la obligación, en un momento determinado, de escoger entre su casa y el colegio. Las ambigüedades pueden generarle sufrimiento al niño.

Que el colegio sea para el niño
Según qué tanto conozcan los padres a su hijo y la experiencia previa en el jardín infantil, es posible conocer las fortalezas y debilidades del niño para buscar un lugar acorde con su manera de ser. Por ejemplo, algunos niños se desenvuelven mejor en grupos pequeños; algunos necesitan adultos que los guíen y los motiven permanentemente, mientras que otros son más autónomos e independientes, tendencias que suelen influir en si los salones del colegio son para pocos alumnos o más grandes.
Los padres deben buscar un lugar que tenga en cuenta el desarrollo del menor: cuáles son sus mayores habilidades, en qué está adelantado y en qué necesita refuerzos.

La religión  
Muchos colegios transmiten los valores a través de la fe que profesan y es importante que esta sea la misma de los padres. Si por ejemplo un adulto no comparte que su hijo vaya a una misa católica, pero lo matricula en un colegio donde celebran la misa una vez al mes, seguramente el niño entrará en conflicto consigo mismo y no le resultará tan fácil conciliar la casa con el colegio. Existen colegios cristianos, católicos, judíos, etc., o aquellos que no practican ninguna creencia y dejan que la familia se encargue de este aspecto de la formación.

Mixto o no
Existen colegios de solo niñas o solo niños, y entre los mixtos hay algunos que los separan durante las clases pero comparten en los demás momentos; esto es porque algunos estudios sostienen que las mujeres  y los hombres aprenden de diferentes maneras y porque ellas desarrollan más ciertas habilidades consideradas tradicionalmente masculinas cuando estudian con solo mujeres.
Los padres deben ser muy honestos consigo mismos y proyectar si en el futuro, por ejemplo, estarán de acuerdo con que su hija vaya a excursiones mixtas con los compañeros de curso o que comparta actividades con muchachos durante la adolescencia.

Bilingüismo
En el país existen colegios donde se aprende francés, inglés, italiano y alemán como una segunda lengua, incluso como una tercera. Los padres deben diferenciar si se trata de un colegio bilingüe o con inglés intensivo. Muchos enseñan casi todas las materias en la segunda lengua, como matemáticas y ciencias, por ejemplo; otros, por el contrario, únicamente inglés con muchas horas a la semana. Son modelos diferentes.
No todos los niños están en condiciones de aprender un segundo idioma desde tan pequeños. Si presentan dificultades con su lengua materna, es probable que no puedan con una segunda hasta cuando estén más grandes. También se presentan casos en los que un niño comienza a tener dificultades en matemáticas y resulta que el problema de fondo es con el idioma, porque se dictan en inglés, y no con los números en sí.  En estos casos puede ser mejor para el niño un colegio que no sea bilingüe y que aprenda un segundo idioma fuera del colegio.
Cuando los padres seleccionan un colegio bilingüe, deben considerar si además es bicultural, que son aspectos diferentes. Es decir, si además de otro idioma, enseñan y trasmiten la cultura y la forma de ver el mundo de otro país.

Nivel académico
El Icfes es la prueba que utiliza la mayoría de la gente para saber cómo es el nivel académico de un colegio en el país. Pero esta no es la única variable para tener en cuenta. Los padres también deben analizar si quieren una educación con un énfasis en ciencias puras o en humanidades o en arte. Algunos adultos prefieren un colegio donde fomenten más ciertos valores y no le den tanta importancia a las calificaciones; o, por el contrario, otros consideran que lo más importante es tener un muy buen resultado en las pruebas del Estado porque de acuerdo con estas ingresarán a la universidad.
No todos los niños están hechos para las mismas exigencias académicas, sin que esto signifique que no son inteligentes. Algunos soportan mejor la presión que otros y a veces aprenden más en lugares donde las relaciones sociales y el trato son más importantes que las calificaciones finales. El jardín infantil puede ser una buena guía para saber cómo aprende mejor el niño.
Para algunos padres el colegio es más un lugar donde el niño debe ser feliz y gozarse esos años y no donde el estudio ocupe todo su tiempo y sus prioridades. A veces, por obtener buenos resultados académicos, se sacrifica la autenticidad y la felicidad del niño.
Ahora bien, a la hora de mirar el Icfes, es bueno tener en cuenta que algunos colegios obtienen buenos puntajes esporádicamente, mientras que otros mantienen resultados altos, con muchos alumnos, a lo largo del tiempo.

Costos
A veces los padres sacrifican demasiadas cosas por pagar un colegio, cuando en el mercado hay opciones y los niños y jóvenes pueden aprender de muchas formas. La vida misma es un aprendizaje. Es bueno analizar si la familia está dispuesta a hacer sacrificios económicos durante años, o si mejor se paga un colegio con un costo más cercano a los ingresos del hogar y se le brindan al hijo opciones distintas como cursos, clases o viajes adicionales. A veces es una presión muy fuerte para un niño saber que la familia vive en aprietos por el estudio de él. En el tema de los costos también es importante analizar si en el entorno donde estudiará el niño va a haber presión social por tener determinado nivel de vida, si la familia va a ser indiferente a esta presión y si el niño la puede soportar.

La disciplina
Esta no está necesariamente relacionada con el nivel académico. Unos colegios son más rígidos y más estrictos que otros, y los padres deben buscar el modelo que se acomode más a las normas de la familia. Por ejemplo, si las reuniones empiezan puntuales, si los padres van de saco y corbata o si por el contrario eso no importa. Es fundamental que padres e hijos se sientan a gusto en este sentido con el centro educativo.

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8 Comentarios

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Comentarios (8)

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danyvesga
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